Con las pruebas genéticas, puedes conocer tu riesgo de desarrollar Alzheimer y así tomar medidas preventivas para disminuir los síntomas que produce ésta enfermedad.
El Alzheimer es una enfermedad progresiva que se puede diferir, es decir que podemos ralentizar su avance y la severidad de los síntomas, que usualmente son desorientación en el espacio, problemas de atención y cambios de personalidad. Afortunadamente, el campo de la genética ha logrado identificar más de 11 genes que sirven de marcadores genéticos para predecir ésta enfermedad (Lambert et al., 2013 y ALZ, 2024).
Medidas preventivas que se pueden tomar son las actividades y pasatiempos con beneficios cognitivos como la lectura y la escritura. Junto con la buena alimentación y el ejercicio, éstos desempeñan un papel importante en la prevención de enfermedades de degeneración cognitiva como el Alzheimer. Cuanto más se ejercita el cerebro con actividades mentales que ayuden a retener la memoria y habilidades del pensamiento; mayor es la probabilidad que los efectos de esta enfermedad no sean tan severos.
Mediante la educación y las ocupaciones cognitivamente complejas se crea una “reserva cognitiva” que permite la resistencia al daño del almacenamiento de la información en el cerebro. El Proyecto de Memoria y Envejecimiento de la Universidad de Rush en Estados Unidos, reveló que las personas (mayores de 80 años) que participaban en actividades mentales con mayor frecuencia, tanto temprano como tarde en la vida, tenían una tasa más lenta de disminución de la memoria en comparación con aquellos que no realizaban dichas actividades (Robert et al., 2013). Para dar una luz al final del tunel nos gustaria comentar que hay un nuevo medicamento en pruebas clínicas que esta teniendo buenos resultados (van Dyck et al., 2023). Sin embargo, se recomienda hacer pruebas genéticas para garantizar el funcionamiento del tratamiento. Por ejemplo, las personas que son elegibles para tomar tratamientos anti-amiloides como aducanumab puedan correr un riesgo aumentado de efectos secundarios grave si llevan el gen APOE-e4.
https://www.alz.org/alzheimers-dementia/what-is-alzheimers/causes-and-risk-factors/genetics
Rademacher, A. 2019. How reading can improve and prevent Alzheimer`s. URL: https://www.elderwood.com/Blog/post/2019/10/15/how-reading-can-improve-and-prevent-alzheimer-.
National Institute on Ageing. 2021. Basic of Alzheimer’s Disease and Dementia. URL: https://www.nia.nih.gov/health/alzheimers/basics
Referencias Científicas
Giralt, Albert. et al. 2018. PTK2B/PTK2 overexpression improves a mouse model of Alzheimer`s disease. Experimental Neurology 307: 62-67.
Lambert, Jean-Charles. et al. 2013. Meta-analysis of 74,046 individuals identifies 11 new susceptibility loci for Alzheimer´s disease. Nature Genetics 45(12): 1452-1458.
Lee, Joseph. et al. The association between genetic variants in SORL1 and Alzheimer Disease in an urban, multiethnic, community- based cohort. Archives of Neurology 64: 501-506.
Robert S. Wilson PhD, Patricia A. Boyle PhD, Lei Yu, PhD, et al: “Life-span Cognitive Activity, Neuropathologic Burden, and Cognitive Aging.” Neurology, Vol. 81. 2013.
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